top of page
curriculumbewustwording
Voor de vorming van wereldburgerschap moeten we eerst curriculumbewust worden
Er klinkt al langere tijd een stevige roep om verandering in en rondom het onderwijs. Het curriculum zou verouderd zijn. De vakken versnipperd. De resultaten onder druk. Kerndoelen te narratief geformuleerd en de aansluiting op de samenleving onvoldoende. In rapporten, beleidsstukken en debatten keren dezelfde zorgen terug: het onderwijs moet eigentijdser, samenhangender en relevanter worden. Zo signaleert Inspectie van het Onderwijs dat de kennis en vaardigheden rond burgers
5 jan3 minuten om te lezen
bottom of page